【到達目標】 ・ 宿題の出し方について「課題設定」のレパートリーについて理解する ・ 宿題について「教室内での授業での活用法」のレパートリーについて理解する ９．参加者：11名（受講証発行対象者：11名） （内訳） 教育学部 経済学部 医歯薬学総合研究科（歯系） 水産・環境科学総合研究科（環境科学領域） ダイバーシティ推進センター キャリア支援センター １０．実施したＦＤの成果等 （１）参加者からの評価（回答者：10名） ●今回のプログラムについて，お気づきの点・ご意見・ご感想をご記入下さい。 教育職員 ・ テーマ設定が宿題に限定されていて具体的で大変勉強になりました。ありがとうございました。 ・ ワークショップとして参加者の作業を中心に，円滑な運営が行われたと思います。所 属 計 人 数 3 1 3 1 1 1 10 運営はスムーズであった 今後の授業実践に 活かせる内容であった テーマ・内容の設定 が適切であった 到達目標が達成された 全体として満足している ややあてはまる あてはまる ややあてはまらない あてはまならい どちらともいえない 0%20%70% 70% 60% 50% 60% 40%30% 20% 30% 30% 10% 20% 60%80%10% 10% 10% 20% 100%
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