● 今回参加なさって、何か感想や意見がありましたら、ぜひ率直にご記入下さい。 ・ 学生の参加がもう少し多くても良かったかと思います。（開催時期など考慮すべき点があるのでは・・・) 今回、はじめての参加で楽しく過ごせたと感じています。（教育職員） ・ 「学ぶ意義」など少し難しいテーマ設定だったと思います。今回はアウトロー（？）的学生の意見が興味深かったです。（教育職員） ・ 年々、学生の積極性が向上しているように思います。今回のテーマで「大学の意義」については他の項目より学生から多くの意見が出ていましたので、大学教育の意義や夢を語り合い、そのためには何をすべきか(学生教員も）話し合ってはどうでしょうか。（教育職員） ・ このような場を多く作ったら良い。（教育職員） ・ 目的意識を持って最初の一歩を踏み出した協議会が少しずつでも授業改善とつながることを期待しています。（事務職員） ・ 学生さんのフランクな意見が聞けてよかったと思います。学生が積極的であり、教員も同じ目線で意見を出し合う姿が誇らしく思えました。（事務職員） ・ 時間が足りなく、まとめをする時間が足りなかった。もう少し話し合いをする時間が欲しかった。（事務職員） ・ 水産学部の学生が多いなぁ・・と。（事務職員） ・ テーマに対して検討する時間が短く、グループとしてうまく意見をまとめることができなかったため、もう少し時間が欲しかった。（事務職員） ・ 学生の参加も多く、活発な意見交換ができてよかった。このような機会は継続して、設けた方がよい。（事務職員） ・ 久しぶりに自分の意見が言えました。（学生） ・ 時間が短く感じた。議論がヒートアップしたからかも・・・。（学生） ・ 先生方は優しすぎると思った。生徒の意識が低すぎる。（学生） ・ 厳しい意見がありがたかった。（学生） ・ もう少し議題を絞った方が意見を出して、まとめやすくなり、時間を効率的に使えるような気がしました。（学生） ・ ディスカッションの時間が少し短く感じた。一般の学生が参加する際に議題を事前にもらえると助かった。（学生） ・ 初めて教職員の方とお話できて、いろいろきけてよかったです。（学生） ・ 学生と教職員・事務員の視点のちがいを知ることができました。（学生） ・ 全体として有意義な時間になりました。自分の意見も言えたので良かったです。（学生） ● 内容面・運営面のいずれでも、何か改善を要する点にお気づきでしたらご記入下さい。 3
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